Pesquisador(a):
Jane Lucia Silva Santos

Foto do Perfil

Paginação

Primeira página

Última página

Data

Data de publicação

Data da Série

Data do evento

Data

Data de defesa

Data

Edição

Idioma

Cobertura espacial

Cobertura temporal

País

orgunit.page.location.country

Tipo de evento

Tipo

Grau Acadêmico

Fonte original

ISBN

ISSN

DOI

dARK

item.page.project.ID

item.page.project.productID

Detentor dos direitos autorais

Acesso à informação

Termos de uso

Titulo alternativo

Variações do nome da Unidade organizacional

Variações no nome completo

Autor(a)

Orientador(a)

Editor(a)

Organizador(a)

Coordenador(a)

Responsável pela unidade organizacional

Outras autorias

Palestrante/Mediador(a)/Debatedor(a)

Coodenador do Projeto

Resumo

Resumo traduzido

Informações sobre a unidade organizacional

Sobre o pesquisador

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), mestrado e doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPEGC/UFSC) - com atuação como pesquisadora do NGS - Núcleo de Gestão para Sustentabilidade; e co-fundadora do KLOM - Grupo de pesquisa interdisciplinar em conhecimento, aprendizagem e memória organizacional da UFSC. Possui pós-doutorado em Administração na Escola de Negócios da PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGAd na área de Administração Estratégica) e atuou como professora-pesquisadora visitante na UTPL (Universidad Técnica Particular de Loja) no Equador. Foi pesquisadora-doutora na Escola Politécnica da PUCRS, membro do Grupo de Pesquisa em Gestão do Conhecimento, Inovação, Interdisciplinaridade - KMi2 e co-fundadora do núcleo de pesquisa interdisciplinar HFACTORS (https://hfactors.pucrs.br/) localizado no TECNOPUC - Parque Científico e Tecnológico da PUCRS. Tem experiência na área de Administração, com planejamento estratégico, elaboração, análise e execução de projetos e programas; com mais de dez anos de experiência em projetos de PDI (pesquisa, desenvolvimento e inovação) em colaboração entre Universidades e Empresas. Seus principais temas de interesse são: gestão do conhecimento e inovação, resiliência organizacional, processos de aprendizagem organizacional, espaços e ambientes de inovação, relações universidade-empresa e quádrupla hélice.

Endereço de Email

Web of Science ResearcherID

Scopus ID

Informações sobre o projeto

project.page.project.productdescription

Vocabulário Controlado do Ipea

Áreas de interesse

Palavras-chave traduzidas

Citação

URI

Aviso

Notas

Série / coleção

Versão preliminar

Versão final desta publicação

Faz parte da série

Publicações relacionadas / semelhantes

orgunit.page.relation.references

Publicações (Autor)

Imagem de Miniatura
Publicação
Gestão do conhecimento nos processos de gestão pública : relatório de revisão da literatura
(Ipea, 2026-05) Darci de Borba Santos Júnior; Jane Lucia Silva Santos; Jhonathan Divino Ferreira dos Santos; Luiz Eduardo Giovanelli; Wagner Cardoso dos Santos; Diretoria de Desenvolvimento Institucional - DIDES; Coordenação-Geral de Ciência de Dados e Tecnologia da Informação - CGDTI; Darci de Borba Santos Júnior; Jane Lucia Silva Santos; Jhonathan Divino F. dos Santos; Luiz Eduardo Giovanelli; Wagner Cardoso Dos Santos
TD 3207
Este relatório apresenta uma revisão sistemática da literatura nacional e internacional sobre a integração entre gestão do conhecimento (GC) e gestão de processos (GP) no setor público. Elaborado no âmbito do Subprograma de Pesquisa para o Desenvolvimento Nacional (PNPD), o estudo tem como objetivo consolidar fundamentos conceituais, evidências empíricas e lacunas de pesquisa que orientem estratégias futuras de modernização administrativa. A revisão nacional contemplou repositórios do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), da Escola Nacional de Administração Pública (Enap) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), identificando sete trabalhos com abordagens aplicadas em órgãos públicos. Os resultados indicam que a integração entre GC e GP permanece incipiente, embora haja evidências de complementaridade, como a utilização da GC para transformar conhecimentos tácitos em práticas institucionais e o papel da GP na formalização e padronização de processos. A revisão internacional, conduzida por estudo bibliométrico na base Web of Science (WoS), resultou em 460 publicações analisadas, das quais 23 foram selecionadas para síntese qualitativa. Os achados apontam padrões, barreiras (resistência cultural, informalidade e limitações tecnológicas), fatores facilitadores (apoio da liderança, uso de tecnologia da informação – TI e governança clara) e condições de êxito (padronização, aprendizagem organizacional e transparência). A análise integrada evidencia que a GC orientada a processos fortalece a preservação da memória organizacional, a inovação e a geração de valor público. Conclui-se que a institucionalização da integração entre GC e GP é estratégica para ampliar a eficiência, a transparência e a sustentabilidade da ação estatal, ao mesmo tempo em que abre oportunidades para pesquisas futuras sobre metodologias de documentação, frameworks de integração e impactos da GC em processos críticos da gestão pública.

Publicações (Editor)

REPOSITÓRIO DO CONHECIMENTO DO IPEA
Redes sociais

© Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada Ipea (Ipea)