Publicação:
Educação especial e inclusão social na trajetória escolar e laboral para pessoas com deficiência no Brasil

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dc.contributor.authorPontes, Raquel Pereira
dc.contributor.authorSalvini, Roberta Rodrigues
dc.contributor.authorSilva, Maria Micheliana da Costa
dc.coverage.spatialBrasilpt_BR
dc.coverage.temporal1991pt_BR
dc.coverage.temporal2000pt_BR
dc.coverage.temporal2010pt_BR
dc.date.accessioned2024-03-05T16:50:05Z
dc.date.available2024-03-05T16:50:05Z
dc.date.issued2020-04
dc.date.portal2020-04
dc.description.abstractEste texto busca avaliar os impactos das políticas de educação especial e de inclusão social e fazer uma análise, para 1991, 2000 e 2010, sobre a trajetória escolar e laboral das pessoas com deficiência. Como estratégia empírica, foram estimadas sete equações com a utilização do método dos mínimos quadrados ordinários e do logit ordenado, com base nos dados dos censos demográficos de 1991, 2000 e 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Encontrou-se evidência de que tais políticas têm um impacto positivo na frequência escolar, na alfabetização, no nível educacional e na distorção idade-série das pessoas com deficiência. Ademais, foram constatados também resultados positivos no mercado de trabalho para indivíduos com deficiência.pt_BR
dc.description.abstractalternativeThis article aims to evaluate the impacts of special education and social inclusion policies, and to make an analysis, for the years 1991, 2000 and 2010, of the educational and employment trajectory of people with disabilities. As an empirical strategy, seven equations were estimated using the ordinary least squares and logit ordered methods, based on data from the 1991, 2000 and 2010 IBGE demographic censuses. There has been evidence that such policies have a positive impact on school attendance, literacy, educational level, age-grade distortion of people with disabilities. In addition, there were also positive results in the labor market for individuals with disabilities.pt_BR
dc.description.otherArtigo publicado em: Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE): v. 50, n. 01, abr. 2020.pt_BR
dc.description.otherp. 31-66 : il.pt_BR
dc.identifier.citationPONTES, Raquel Pereira; SALVINI, Roberta Rodrigues; SILVA, Maria Micheliana da Costa. Educação especial e inclusão social na trajetória escolar e laboral para pessoas com deficiência no Brasil. Pesquisa e Planejamento Econômico, Brasília, v. 50, n. 01, p. 31-66, abr. 2020. DOI: http://dx.doi.org/10.38116/ppev50n1art2pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/13071
dc.language.isoporpt_BR
dc.location.countryBRpt_BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)pt_BR
dc.relation.referenceshttps://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/11313pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.holderInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)pt_BR
dc.rights.licenseÉ permitida a cópia, reprodução e distribuição de textos, imagens, dados e demais arquivos, no todo ou em parte, em qualquer formato ou meio desde que sejam observadas as seguintes regras: a) O uso do material copiado se destina apenas para fins educacionais, de pesquisa, pessoal, circulação interna ou outros usos não comerciais. Reproduções para fins comerciais são proibidas; b) O material deve ser reproduzido sem sofrer qualquer alteração ou edição de conteúdo em relação ao original; e c) A reprodução deve ser acompanhada da citação da fonte, no seguinte formato: Fonte: PPE (http://ppe.ipea.gov.br).pt_BR
dc.rights.typeLicença Comumpt_BR
dc.source.urlsourcehttp://ppe.ipea.gov.br/pt_BR
dc.subject.keywordEducação especialpt_BR
dc.subject.keywordInclusão socialpt_BR
dc.subject.keywordDeficiênciapt_BR
dc.subject.vcipeaEducação Especialpt_BR
dc.subject.vcipeaCuidado de Deficientespt_BR
dc.titleEducação especial e inclusão social na trajetória escolar e laboral para pessoas com deficiência no Brasilpt_BR
dc.title.alternativeSpecial education and social inclusion in school and labor Trajectory for disabled people in Brazilpt_BR
dc.typeJournal articlept_BR
dspace.entity.typePublication
ipea.classificationEducaçãopt_BR
relation.isJournalIssueOfPublication3489b83f-6d22-4a7c-98f3-14b06093377e
relation.isJournalIssueOfPublication.latestForDiscovery3489b83f-6d22-4a7c-98f3-14b06093377e

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