Publicação: America by design : science, technology, and the rise of corporate capitalism
Carregando...
Paginação
Primeira página
Última página
Data
Data de publicação
Data da Série
Data do evento
Data
Data de defesa
Data
Edição
Idioma
por
Cobertura espacial
Estados Unidos
Cobertura temporal
País
BR
organization.page.location.country
Tipo de evento
Tipo
Grau Acadêmico
Fonte original
ISBN
ISSN
DOI
dARK
item.page.project.ID
item.page.project.productID
Detentor dos direitos autorais
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Acesso à informação
Acesso Aberto
Termos de uso
É permitida a cópia, reprodução e distribuição de textos, imagens, dados e demais arquivos, no todo ou em parte, em qualquer formato ou meio desde que sejam observadas as seguintes regras: a) O uso do material copiado se destina apenas para fins educacionais, de pesquisa, pessoal, circulação interna ou outros usos não comerciais. Reproduções para fins comerciais são proibidas; b) O material deve ser reproduzido sem sofrer qualquer alteração ou edição de conteúdo em relação ao original; e A reprodução deve ser acompanhada da citação da fonte, no seguinte formato: Fonte: PPE (http://ppe.ipea.gov.br).
Titulo alternativo
Resenha bibliográfica
item.page.organization.alternative
Variações no nome completo
Autor(a)
Orientador(a)
Editor(a)
Organizador(a)
Coordenador(a)
item.page.organization.manager
Outras autorias
Palestrante/Mediador(a)/Debatedor(a)
Coodenador do Projeto
Resumo
Esta resenha tem por finalidade discutir a obra de David F. "America by Design : Science, Technology, and the Rise of Corporate Capitalism que tenta verdadeiramente reconstituir a história da engenharia americana entre a segunda metade do século XIX e as vésperas da II Guerra Mundial a partir de três aspectos: a) a origem da profissão de engenheiro (no sentido contemporâneo do termo) como produto do desenvolvimento das indústrias química e elétrica; b) o papel exercido pelo sistema educacional; e c) a atuação dos engenheiros como elite, através de seu desempenho no interior da grande empresa, na transmissão de conhecimentos e na ampliação contínua dos horizontes do campo profissional. Na verdade, o livro pode ser visto também como uma análise da capacidade do sistema educacional americano - e sobretudo da universidade - em atender às demandas geradas pelo sistema econômico: ou ainda, como um estudo sobre a criação e o funcionamento do marco institucional que ampara as atividades de ciência e tecnologia nos Estados Unidos.