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Evolução e perfil da oferta de educação profissional : Brasil, grandes regiões e unidades da federação (2007 e 2012)

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Abstract

O capítulo analisa a evolução do perfil da oferta de educação profissional no Brasil, destacando as transformações ocorridas ao longo do tempo em termos de expansão, diversificação institucional e mudanças no público atendido. O estudo evidencia o crescimento significativo da oferta de cursos técnicos e de qualificação profissional, impulsionado por políticas públicas recentes, especialmente a partir dos anos 2000, com a ampliação do papel da rede federal, do Sistema S e de programas governamentais. Também são discutidas as mudanças na composição dos cursos, áreas de formação e níveis de ensino, além das desigualdades regionais e institucionais que ainda caracterizam o sistema. O texto aponta que, apesar da expansão quantitativa, persistem desafios relacionados à qualidade da formação, à adequação da oferta às demandas do mercado de trabalho e à redução de desigualdades, indicando a necessidade de aprimoramento das políticas de educação profissional para promover maior eficiência e inclusão social.

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FERREIRA, Lavínia Maria de Moura. Evolução e perfil da oferta de educação profissional: Brasil, grandes regiões e unidades da federação (2007 e 2012). In: OLIVEIRA, Marina Pereira Pires de et al. (org.). Rede de pesquisa formação e mercado de trabalho: coletânea de artigos: volume III, educação profissional e tecnológica. Brasília: Ipea: ABDI, 2014. v. 3. p. 114-143. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/20566

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Rede de pesquisa : formação e mercado de trabalho : coletânea de artigos : Volume 3 : Educação profissional e tecnológica
(Ipea, 2014) Oliveira, Marina Pereira Pires de; Paulo Meyer Nascimento; Aguinaldo Nogueira Maciente; Caruso, Luiz Antonio Cruz; Schneider, Eduardo Miguel; Marina Pereira Pires de Oliveira; Paulo A. Meyer M. Nascimento; Aguinaldo Nogueira Maciente; Luiz Antonio Cruz Caruso; Eduardo Miguel Schneider
A Rede de Pesquisa: Formação e Mercado de Trabalho, iniciativa coordenada pela ABDI e pelo Ipea, com participação do Senai e do Dieese, criada diante da centralidade da qualificação da mão de obra para o crescimento sustentável, a produtividade e a preservação dos avanços sociais no Brasil, em um contexto de mudanças demográficas e envelhecimento populacional que exigem articulação entre educação formal e aprendizado no trabalho; fruto de um processo de mapeamento e mobilização iniciado em 2011, a Rede estrutura-se em linhas de pesquisa em Economia da Educação e Economia do Trabalho, incorporando análises demográficas, e resultou em uma coletânea de volumes que reúnem estudos multidisciplinares selecionados após seminários e debates com ampla participação institucional; especificamente. No terceiro volume, o foco é na educação profissional e tecnológica, com análises sobre a aproximação entre formação profissional e acadêmica, a governança histórica das políticas de educação profissional no Brasil, comparações internacionais, a oferta dessa modalidade nas redes estaduais e no âmbito do PRONATEC, bem como reflexões sobre escassez de mão de obra qualificada e os limites estruturais para a elevação do padrão de qualificação da indústria brasileira.

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