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2011-12Abrir as escolas à comunidade nos finais de semana reduz que tipo de violência? : uma análise de contrafactual utilizando mínimos quadrados ponderados pelo Propensity ScoreDuenhas, Rogério Allon; França, Marco Túlio Aniceto; Gonçalves, Flávio de Oliveira
2017-12Programa de compras da merenda escolar com foco na agricultura familiar : uma análise espacial do seu efeito no desenvolvimento socioeconômico paranaenseRaiher, Augusta Pelinski; Higachi, Hermes Yukio; Carmo, Alex Sander Souza do
2018-06Uma Avaliação do impacto da política de expansão dos institutos federais nas economias dos municípios brasileirosFaveri, Dinorá Baldo de; Petterini, Francis Carlo; Barbosa, Marcelo Ponte
2015-12Qualidade da escola e background familiar na formação de capital humano no BrasilSilva Júnior, Luiz Honorato da; Sampaio, Yony
2016-12Esforço da gestão escolar na rede pública de ensino fundamental e o desempenho dos estudantes no BrasilAlmeida, Aléssio Tony Cavalcanti de; Araújo Júnior, Ignácio Tavares de; Ramalho, Hilton Martins de Brito
2016-06Think tanks e universidades no Brasil : análise das relações na produção de conhecimento em política públicaSecchi, Leonardo; Ito, Letícia Elena
2019-06The University for all Program (Prouni) : from statistics up to the law and development approachSchneider, Andrei Cesar; Arcego, Emily; Schneider, Andrea Cassia
2022-03Uma Análise da reprovação e da evasão no ensino médio catarinense usando microdados administrativosResende, Max Cardoso de; Petterini, Francis Carlo
2020-06Comparação de eficiência entre as instituições de ensino superior públicas e privadas no desempenho acadêmico dos alunos concluintes em ciências econômicasMarques, Felipe César; Davoglio, Guilherme Rubim; Camara, Marcia Regina Gabardo da; Nascimento, Sidnei Pereira do; Ferreira, Carlos Roberto
2020-09Avaliação do impacto dos benefícios de assistência estudantil sobre o desempenho acadêmico : o caso da Universidade Federal do Rio GrandeMachado, Gabriel Costeira; Oliveira, Cristiano Aguiar de; Freitas, Tiaraju Alves de

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