Ndiaye, Papa MatarMarques, Isabel Mendes de FariaKozak, Ricardo Henrique2015-11-182015-11-182009-12http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/5494O artigo apresenta um modelo de integração que tem como princípio o desenvolvimento regional através da interação governo-empresa-escola-sociedade em diversos níveis. Os mecanismos de interação vão desde a prestação de serviços até a indução de empreendedores, formando não apenas mão de obra especializada, mas também um cidadão vetor de multiplicação de ideias e conceitos novos.porAcesso AbertoJournal articleInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)Educação ProfissionalLicença ComumÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.Política de educação profissionalInstitutos Federais de Educação Tecnológica (IFETs)Desenvolvimento localInteração governo-empresa-escola-sociedade