Nascimento, Paulo A. Meyer M.Verhine, Robert Evan2017-03-312017-03-312017-02http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/7648Este texto tece considerações sobre o tamanho do dispêndio público com educação superior no país (seção 2 – Investe-se muito dinheiro em ensino superior no Brasil?) e se a dimensão de recursos envolvida poderia dar conta dos desafios colocados para esse nível de ensino no Plano Nacional de Educação (PNE) vigente para o período 2014/2024 (seção 3, Os investimentos em ensino superior são suficientes para o Brasil atingir os desafios que enfrenta no setor?). Finaliza conjecturando algumas alternativas de aportes adicionais de recursos para suplementar os recursos públicos e ajudar a financiar novos movimentos de expansão do sistema (seção 4 – Que alternativas se desenham?). Cada uma dessas seções busca desenvolver o conteúdo proposto com base em uma pergunta transcrita em seu respectivo título.porAcesso AbertoJournal articleInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)Ensino SuperiorInvestimentos PúblicosCustos de EnsinoLicença ComumÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.Educação superiorFinanciamentoRecursos públicosPlano Nacional de Educação (PNE)