2015-08-312015-08-312010http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/4310Este capítulo apresenta um balanço do desempenho de programas e ações sob a responsabilidade do Ministério da Educação (MEC), em 2008. Neste caso, a análise das ações programáticas estruturou-se em torno de três grandes categorias: i) assistência ao educando; ii) formação e valorização dos profissionais de educação; e iii) infraestrutura e equipamentos. Em relação aos demais níveis de ensino (educação profissional e tecnológica e educação superior), não foram observadas mudanças mais contundentes. Além do acompanhamento e da análise de programas e ações, são relatados alguns fatos relevantes ocorridos entre 2008 e o primeiro semestre de 2009. Por fim, são apresentadas as considerações finais sobre a evolução dos programas e das ações, no âmbito de cada nível de ensino analisado.porAcesso AbertoJournal articleInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)Educação. TreinamentoLicença ComumÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada à fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.EducaçãoAssistência estudantilFinanciamento estudantilProfissionais da educaçãoProgramas de governo