A reestruturação das políticas federais para o ensino fundamental: descentralização e novos mecanismos de gestão

Castro, Jorge Abrahão de; Barreto, Angela Maria Rabelo Ferreira; Corbucci, Paulo Roberto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Castro, Jorge Abrahão de	-
dc.contributor.author	Barreto, Angela Maria Rabelo Ferreira	-
dc.contributor.author	Corbucci, Paulo Roberto	-
dc.coverage.spatial	Brasil	pt_BR
dc.coverage.temporal	1995-1998	pt_BR
dc.date.accessioned	2013-12-11T13:55:05Z	-
dc.date.available	2013-12-11T13:55:05Z	-
dc.date.issued	2000-07	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/2287	-
dc.description.abstract	O presente texto analisa, ao longo do período 1995/98, um conjunto de ações desencadeadas pelas instâncias federais de governo, sobretudo pelo Ministério da Educação e do Desporto (MEC), voltadas para o ensino fundamental. Foi possível identificar, por meio dessa análise, duas tendências norteadoras das ações governamentais, a saber: a descentralização da execução, sobretudo pela transferência de recursos financeiros, e a equalização da oferta segundo critérios objetivos de alocação e focalização dos recursos financeiros e insumos educacionais.	pt_BR
dc.language.iso	pt-BR	pt_BR
dc.publisher	Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)	pt_BR
dc.title	A reestruturação das políticas federais para o ensino fundamental: descentralização e novos mecanismos de gestão	pt_BR
dc.title.alternative	Texto para Discussão (TD) 745: A reestruturação das políticas federais para o ensino fundamental: descentralização e novos mecanismos de gestão	pt_BR
dc.title.alternative	The restructuring of federal policies for elementary schools: decentralization and new management mechanisms	pt_BR
dc.type	Texto para Discussão (TD)	pt_BR
dc.rights.holder	Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)	pt_BR
dc.source.urlsource	www.ipea.gov.br	pt_BR
dc.location.country	BR	pt_BR
dc.description.physical	26 p. : il.	pt_BR
dc.rights.license	É permitida a reprodução deste texto, desde que obrigatoriamente citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são rigorosamente proibidas.	pt_BR
dc.subject.keyword	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject.keyword	Política federal educacional	pt_BR
dc.subject.keyword	Insumos educacionais	pt_BR
ipea.description.objective	Destacar as principais transformações ocorridas nos mecanismos de gestão e no desenho das políticas voltadas para o ensino fundamental, decorrentes de uma ação federal marcada por impulsos significativos visando à reestruturação dos mecanismos de gestão.	pt_BR
ipea.description.additionalinformation	Série monográfica: Texto para Discussão ; 745	pt_BR
ipea.description.additionalinformation	Referências bibliográficas: possui referências bibliográficas	pt_BR
ipea.access.type	Acesso Aberto	pt_BR
ipea.rights.type	Licença Comum	pt_BR
ipea.englishdescription.abstract	The following text analyzes, between 1995 and 1998 years, a hole of actions proceeding from the federal government instances, specially from the Ministry of the Education (MEC), directed towards the primary education. It was possible identifying, under this analysis, two trends wich directs the governmental actions: the descentralization of the execution, over all through the transfer of financial resources, and the equalization of the offer according to proper standards of alocation and focalization of financial resources and educational inputs.	pt_BR
ipea.researchfields	N/A	pt_BR
ipea.classification	Administração Pública. Governo. Estado	pt_BR
ipea.classification	Educação	pt_BR
Appears in Collections:	Educação: Livros

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