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https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/12751
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Leitzke, Airton | - |
dc.coverage.spatial | Iguaçu (Auti) | pt_BR |
dc.coverage.spatial | Brasil | pt_BR |
dc.coverage.spatial | Paraguai | pt_BR |
dc.coverage.spatial | Argentina | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-01-05T20:15:17Z | - |
dc.date.available | 2024-01-05T20:15:17Z | - |
dc.date.issued | 2024-01 | - |
dc.identifier.citation | LEITZKE, Airton. O Ensino superior e o processo de transfronteirização na aglomeração urbana transfronteiriça do Iguaçu. Boletim de Economia e Política Internacional, Brasília, DF: Ipea, n. 36, p. 93-125, maio/ago. 2023. DOI: http://dx.doi.org/10.38116/bepi36art5 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/12751 | - |
dc.description.abstract | Este artigo investiga a relação entre a expansão do ensino superior e os aspectos transfronteiriços na aglomeração urbana transfronteiriça do Iguaçu (Auti), localizada na fronteira entre Brasil, Paraguai e Argentina. Os cursos de medicina nas cidades paraguaias da Auti e na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) têm impulsionado o crescimento do setor de serviços educacionais de nível superior na região desde 2010. A proximidade geográfica, a possibilidade de continuar morando em uma cidade brasileira e a oferta de mensalidades acessíveis atraem estudantes de diversas regiões do Brasil para estudar medicina em uma das instituições de ensino privadas no lado paraguaio da aglomeração, ao mesmo tempo que milhares de estudantes advindos de países da América Latina e do Caribe são atraídos pela possibilidade de cursar um dos 29 cursos de graduação na Unila. O artigo discute como os fatores característicos de uma área transfronteiriça contribuíram para a formação de um polo educacional de nível superior, e também como a expansão desse setor tem refletido na intensificação do processo de transfronteirização da Auti. | pt_BR |
dc.language.iso | pt-BR | pt_BR |
dc.publisher | Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) | pt_BR |
dc.title | O Ensino superior e o processo de transfronteirização na aglomeração urbana transfronteiriça do Iguaçu | pt_BR |
dc.type | Boletim de Economia e Política Internacional - Artigos | pt_BR |
dc.rights.holder | Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) | pt_BR |
dc.source.urlsource | http://www.ipea.gov.br | pt_BR |
dc.location.country | BR | pt_BR |
dc.description.physical | p. 93-125 : il. | pt_BR |
dc.subject.vcipea | IPEA::Educação. Treinamento::Sistemas Educacionais::Níveis de Ensino::Ensino Superior | pt_BR |
dc.subject.vcipea | IPEA::Cooperação Internacional. Relações Internacionais::Relações Internacionais::Questões Territoriais::Fronteiras | pt_BR |
dc.rights.license | É permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada à fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas. | pt_BR |
dc.subject.keyword | Transfronteirização | pt_BR |
dc.subject.keyword | Ensino superior | pt_BR |
dc.subject.keyword | Fronteira | pt_BR |
dc.subject.keyword | Aglomeração urbana | pt_BR |
dc.relation.references | https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/12724 | pt_BR |
ipea.description.additionalinformation | Artigo publicado em: Boletim de Economia e Política Internacional, Brasília, n. 36, maio/ago. 2023. | pt_BR |
ipea.access.type | Acesso Aberto | pt_BR |
ipea.rights.type | Licença Comum | pt_BR |
ipea.englishdescription.abstract | This article investigates the relationship between the expansion of higher education and cross-border aspects in the cross-border urban agglomeration of Iguaçu (aglomeração urbana transfronteiriça do Iguaçu – Auti), located on the border between Brazil, Paraguay, and Argentina. Medicine courses in the Paraguayan cities of Auti and the Federal University of Latin American Integration (Universidade Federal da Integração Latino-Americana – Unila) have driven the growth of the higher education services sector in the region since 2010. Geographical proximity, the possibility of continuing to live in a Brazilian city and the offer of affordable tuition fees attract students from different regions of Brazil to study medicine at one of the private educational institutions on the Paraguayan side of the agglomeration, while thousands of students from Latin American and the Caribbean countries are attracted by the possibility of attending one of the twenty-nine undergraduate courses at Unila. The article discusses how the characteristic factors of a cross-border area contributed to the formation of a higher education pole, and also how the expansion of this sector has reflected in the intensification of the Auti’s cross-border process. | pt_BR |
ipea.researchfields | N/A | pt_BR |
ipea.classification | Desenvolvimento Regional | pt_BR |
ipea.classification | Educação | pt_BR |
Appears in Collections: | Educação: Artigos |
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