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OBSERVAÇÕES SOBRE O ENSINO AGRICOLA DE NIVEL MEDIO.pdf9.11 MBAdobe PDFThumbnail
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Title: Observações sobre o ensino agrícola de nível médio no Brasil
Authors: Patrick, George Frederik
Abstract: O papel do ensino agrícola de nível médio, no processo de desenvolvimento agrícola, é controverso. Um número de publicações que se referem ao desenvolvimento educacional e econômico, dá alta prioridade ao ensino agrícola. A agricultura é o maior setor, pelo menos em termos de número de pessoas empregadas, na maior parte dos países em desenvolvimento. Discute-se que o ensino agrícola de nível médio possa ser um meio efetivo de aumentar o nível de habilidade daqueles que permanecem na fazenda, e uma vez que grande parte da população está empregada na agricultura, o ensino agrícola é de alta prioridade.
metadata.dc.rights.holder: Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
metadata.dc.rights.license: É permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
metadata.dc.type: Livros
Appears in Collections:Agricultura, Pecuária e Pesca: Livros
Educação: Livros



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