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Plano de formação e treinamento da mão-de-obra rural

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Resumo

O texto analisa criticamente os impasses estruturais da modernização agropecuária na América Latina, com foco no Brasil, destacando a incapacidade do sistema educacional rural de responder de forma equilibrada às transformações econômicas, tecnológicas e sociais do setor. Argumenta que a modernização, ao priorizar aspectos técnicos e produtivos, estimulou migrações massivas do campo para as cidades, não atendeu às necessidades básicas das populações rurais e produziu um descompasso entre a formação de mão de obra e a real demanda do mercado de trabalho agrícola. O texto aponta tanto a escassez de técnicos de nível médio quanto o risco crescente de excedente de profissionais altamente qualificados, defendendo que apenas um planejamento educacional integrado, realista e de longo prazo, articulado à transformação da economia rural como um todo, pode evitar o desperdício de recursos, a frustração profissional e o agravamento das desigualdades no campo.

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JEL

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INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA E SOCIAL. Plano de formação e treinamento da mão-de-obra rural. Rio de Janeiro: Ipea, 1976. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/20011

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