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Radar: Tecnologia, Produção e Comércio Exterior : n. 32, abr. 2014 : edição especial : formação profissional e mercado de trabalho

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2014-04

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Resumo

O “Radar: Tecnologia, Produção e Comércio exterior” é uma publicação bimestral do IPEA, que apresenta artigos variados originados de pesquisas do corpo técnico da instituição. Seu objetivo é apresentar os resultados preliminares de pesquisas que se encontram em desenvolvimento no Ipea, e que serão publicadas na forma de Textos para Discussão ou de capítulos de livros. Os temas divulgados envolvem estudos sobre inovações tecnológicas, competitividade industrial, comércio exterior, políticas de apoio ao desenvolvimento científico, mercado de trabalho, qualificação de mão de obra, patentes industriais, e outros temas desenvolvidos pelo IPEA.

Resumo traduzido

Radar: Technology, Production and Foreign Trade is published by IPEA every two months, and presents a varied set of articles originating from research by IPEA staff. The bulletin aims to anticipate the preliminary results of work in progress in IPEA, which will later be published as Discussion Texts or book chapters. The subjects comprise studies on technological innovation, industrial competitiveness, foreign trade, policy support to scientific development, the labor market and employees’ qualifications, industrial patents and other themes that are the subjects of research in IPEA.

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Palavras-chave

Tecnologia, Produção, Infraestrutura, Comércio exterior

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Escassez de médicos no Brasil : análise de alguns indicadores econômicos
A Questão da disponibilidade de engenheiros no Brasil nos anos 2000
Subsídios e proposições preliminares para um debate sobre o magistério da educação básica no Brasil

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Publicação
Escassez de médicos no Brasil : análise de alguns indicadores econômicos
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2014-04) Vieira, Roberta da Silva; Servo, Luciana Mendes Santos
Os médicos serão comparados com outros profissionais selecionados, de nível superior, na área de saúde, a saber, cirurgiões-dentistas e enfermeiros, bem como com outros profissionais de nível superior cujas carreiras estejam em destaque nos últimos anos, quais sejam: engenheiros e profissionais da área jurídica. As próximas seções deste artigo são dedicadas ao cálculo de alguns indicadores econômicos de escassez em âmbito nacional, como os relacionados à remuneração, carga horária e oferta de cursos de graduação, sem ainda trabalhar a abordagem do problema em sua perspectiva regional ou por especialidades. Por fim, são apresentadas as considerações finais, discutindo-se os resultados à luz das ações públicas propostas até o momento, bem como questões de pesquisa aplicadas a políticas públicas.
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Publicação
A Questão da disponibilidade de engenheiros no Brasil nos anos 2000
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2014-04) Nascimento, Paulo Augusto Meyer Mattos; Maciente, Aguinaldo Nogueira; Gusso, Divonzir Arthur; Araújo, Bruno César; Pereira, Rafael Henrique Moraes
Qualifica o debate sobre a disponibilidade de engenheiros no Brasil, revisitando o cenário de escassez conjuntural verificado até 2010 e colocando em pauta questões estruturais que repercutem nas possibilidades de expansão, com qualidade, da formação no campo das ciências, da tecnologia, das engenharias e da matemática (CTEM). O objetivo é fundamentar esse debate em evidências empíricas e oferecer uma visão consolidada sobre o tema da escassez de engenheiros, fechando um ciclo do qual os autores participaram em maior ou menor grau nos últimos anos no Ipea, ao mesmo tempo que tangencia uma agenda de pesquisas mais centrada em temas de educação para o trabalho. Além desta introdução, três outras seções compõem este artigo. A seção 2 tratará do tema da escassez de engenheiros nos anos recentes e das perspectivas de persistir ou não um cenário de carência desses profissionais. A seção 3 aborda a baixa intensidade do mercado de trabalho brasileiro em postos de trabalho de CTEM e discute os limites a uma expansão com qualidade da força de trabalho formada nessas áreas. A seção 4 conclui com algumas sugestões para o encaminhamento de políticas públicas.
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Publicação
Subsídios e proposições preliminares para um debate sobre o magistério da educação básica no Brasil
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2014-04) Nascimento, Paulo Augusto Meyer Mattos; Silva, Carolina Andrade; Silva, Paulo Henrique Dourado da
Discute as rotas institucionais para o exercício das carreiras de magistério da educação básica são eficazes no país – e o que poderia ser feito para incrementá-las neste sentido. Com o intuito de contribuir para esse debate, este artigo discorre brevemente, na seção 2, sobre o magistério na estrutura da educação nacional, antes de abordar, na seção 3, três das questões centrais no debate sobre a docência na educação básica – titulação adequada, precarização dos vínculos de trabalho e baixa atratividade financeira da carreira. A seção 4 traz as conclusões e sugere possíveis encaminhamentos gerais de política para a construção de um modelo nacional de certificação e recrutamento para o magistério da educação básica.

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