Livro: Educação e carências sociais
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Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
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Resumo
Este trabalho se refere a um ensaio para um estudo mais amplo sobre a questão do ensino público no Brasil. Traça um rápido perfil da situação atual apresentando dados sobre taxas de escolarização, analfabetismo, escolaridade-média e sub-escolaridade, financiamento educacional e merenda escolar. Tenta identificar o ponto de partida para mensurar as carências educacionais.
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JEL
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GUSSO, Divonzir Arthur. Educação e carências sociais. Brasília: Ipea: IPLAN, 1987. 14 p. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/16143