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Diagnóstico de educação física / desportos no Brasil

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dc.contributor.authorCosta, Lamartine Pereira da
dc.contributor.otherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada
dc.contributor.scholarLamartine Pereira da Costa
dc.coverage.spatialBrasil
dc.coverage.temporal1851 -1970
dc.date.accessioned2025-12-15T17:36:28Z
dc.date.available2025-12-15T17:36:28Z
dc.date.issued1971
dc.date.portal1971
dc.descriptionA presente publicação contou com a colaboração de importantes órgãos governamentais, cuja atuação foi fundamental para sua elaboração e difusão. O Ministério do Planejamento e Coordenação Geral, por meio do Centro Nacional de Recursos Humanos (Ipea), contribuiu com estudos técnicos e análises estratégicas voltadas ao desenvolvimento de políticas públicas. Já o Ministério da Educação e Cultura, através do Departamento de Desportos e Educação Física, participou oferecendo subsídios relacionados à promoção da educação física e do esporte, reforçando a integração entre planejamento governamental e políticas educacionais. Esta edição foi preparada pela Fundação Nacional de Material Escolar (FENAME) para o Departamento de Educação Física e Desportos, durante o período em que exercia a Presidência da República o Excelentíssimo Senhor General de Exército Emílio G. Médici e ocupava o cargo de Ministro de Estado da Educação e Cultura o Senador Jarbas G. Passarinho.
dc.description.abstractLevanta dados referentes a níveis variáveis, definidos para a educação física/desportos no Brasil. Parte de um modelo estabelecido por análise de sistemas, observando a realidade multidisciplinar. O grau de consistência desse tipo de apreciação permite alcançar uma política para efeito de ação do Governo Federal, quando da utilização dos recursos da Loteria Esportiva. Fornece relação de endereços das fontes de informação, bem como da legislação da educação física/desportos desde 1851 a 1970.
dc.description.abstractalternativeLevanta dados referentes a níveis e variáveis. definidos para a educação física/desportos no Brasil. Parte de um modelo estabelecido por análise de sistemas, observando a realidade multidisciplinar. O grau de consistência desse tipo de apreciação permite alcançar uma política para efeito de ação do Governo Federal quando da utilização dos recursos da Loteria Esportiva. Fornece relação de endereços das fontes de informação
dc.description.abstractalternativeDiagnosis of data collecting referring to levels and variables applied to physical education/sports in Brazil, based upon a model established by systems analysis, it considers fundamentally the multiple factors influencing the planning, urbanism. health, education. etc. This kind of appreciation allows to attain a policy that will enable the Federal Government to optimize the ai location of resources provided by Football-Pool {Sportive Lottery]. Supplies the information resources address.
dc.description.abstractalternativeDiagnostic établi à partir des données recueillies aux divers niveaux et types d’éducation physique et de sports rencontrés au Brésil. Il utilise un modèle conçu pour l’analyse des systèmes, prenant en considération les différents facteurs qui influencent la planification, l’urbanisme, la santé, l’éducation, entre autres. La précision de ce travail permettra au Gouvernement fédéral de définir une politique visant une utilisation rationnelle des ressources provenant de la « Loteria Esportiva » (concours hebdomadaire de pronostics de matchs de football). La liste des sources d’information est incluse dans le présent document.
dc.description.abstractalternativePresenta datos correspondientes a niveles y variables definidos para la Educación Física y el Deporte en Brasil. La confiabilidad de esta apreciación permite determinar una política de acción del Gobierno Federal orientada a la utilización de los beneficios de la Lotería Deportiva (concursos de resultados de fútbol). Incluye la relación de direcciones de las fuentes de información.
dc.format.extent392
dc.identifier.citationCOSTA, Lamartine Pereira da. Diagnóstico de educação física/desportos no Brasil. Rio de Janeiro: CENDEC; FENAME, 1971. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/19702
dc.identifier.urihttps://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/19702
dc.language.isopor
dc.location.cityRio de Janeiro
dc.location.countryBrasil
dc.publisherCendec
dc.publisherMEC
dc.publisherFename
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rights.holderInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rights.licenseÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
dc.rights.typeLicença Comum
dc.subject.keywordEducação física
dc.subject.keywordDiagnóstico
dc.subject.keywordDesportes
dc.subject.vcipeaDesenvolvimento da Educação. Política Educacional
dc.titleDiagnóstico de educação física / desportos no Brasil
dc.title.scholarDiagnóstico de educação física/desportos no Brasil
dc.typeBook
dspace.entity.typeBook
ipea.descriptionColeção: educação

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