Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE): v. 55, n. 01, abr. 2025

Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE) é uma publicação quadrimestral com análises teóricas e empíricas sobre uma ampla gama de temas relacionados à economia brasileira. Estabelecida em 1971 sob o título Pesquisa e Planejamento, PPE é publicada em abril, agosto e dezembro.

Resumo traduzido

Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE) publishes theoretical and empirical research on a broad range of topics related to the brazilian economy. Established in 1971, under the name Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE) is currently published three times a year, in april, august and december.

Vocabulário Controlado do Ipea

Crescimento Econômico

Palavras-chave

Pesquisa econômica, Planejamento econômico

Palavras-chave traduzidas

Pesquisa econômica, Planejamento econômico

Citação

PESQUISA E PLANEJAMENTO ECONÔMICO. Brasília, DF: Ipea, v. 55, n. 01, abr. 2025. ISSN 0 100-0551. DOI: http://dx.doi.org/10.38116/ppe55n1

URI

https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/18568

Faz parte da série

Desafios da nação : artigos de apoio

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Provias do BNDES : uma análise dos impactos econômicos e sociais
Decomposição quantílica do diferencial de desempenho dos colégios militares no Brasil
Including tourism in the input-output matrix of Ceará using the tourism satellite account

Unidades Organizacionais

Unidade Organizacional

Diretoria de Estudos e Políticas do Estado, das Instituições e da Democracia - DIEST

Unidade Organizacional

Diretoria de Estudos e Políticas Sociais - DISOC

Revistas

Revista

The Perspective of the World review (PWR)

Revista

Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE)

Publicações

Publicação

Determinantes da proficiência dos estudantes das escolas públicas brasileiras

(Ipea, 2025-04) Siqueira, Wallace Lobato; Becker, Kalinca Léia; Freitas, Clailton Ataídes de; Wallace Lobato Siqueira; Kalinca Léia Becker; Clailton Ataídes de Freitas

Este estudo analisou os determinantes da proficiência em matemática dos estudantes do nono ano do ensino fundamental em escolas públicas brasileiras, utilizando dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e do Censo Escolar de 2011 a 2017, empregando metodologias de análise exploratória de dados espaciais e modelos de dados em painel espacial. A análise identificou clusters espaciais significativos das notas e destacou a importância das práticas, como a frequência dos alunos em realizar exercícios e a correção pelo professor, na melhoria da proficiência escolar. Também foi identificado transbordamento espacial, indicando a formação de clusters de qualidade educacional.

Publicação

Renda e satisfação com a vida : uma análise de determinantes aplicada a brasileiros em 2014

(Ipea, 2025-04) Almeida, João Victor Belisário de; Golgher, André Braz; João Victor Belisário de Almeida; André Braz Golgher

De forma geral, acredita-se que maiores níveis de renda possibilitam maiores níveis de bem-estar. Em contrapartida, estudos da psicologia positiva têm consistentemente demonstrado que níveis mais altos de bem-estar são preditores de maiores rendimentos. Um dos maiores desafios no estudo dessas associações é o problema da causalidade circular que gera endogeneidade. Tendo-se isso em mente, foram analisados os determinantes da renda e os determinantes da satisfação com a vida. Os resultados indicaram que as associações entre satisfação com a vida e renda, e entre rendimento e satisfação com a vida foram significativas apenas em modelos com menor número de controles. Variáveis como nível educacional e independência das atividades profissionais foram significantemente associadas à renda. No caso da satisfação com a vida, variáveis como nível de saúde, religiosidade e controle sobre a própria vida tiveram associações significativas com bem-estar.

Publicação

Clientelismo? Oportunismo? Ambos? Ou nenhum? Evidências do efeito do alinhamento político e do calendário eleitoral sobre a provisão de crédito oficial aos municípios brasileiros

(Ipea, 2025-04) Almeida, Francielly de Fátima; Hott, Henrique Augusto Campos Fernandez; Sakurai, Sergio Naruhiko; Francielly de Fátima Almeida; Henrique Augusto Campos Fernandez Hott; Sergio Naruhiko Sakurai

Este estudo investiga se governos municipais cujo chefe do Poder Executivo seja politicamente alinhado com o governo federal recebem empréstimos oficiais de maior montante – em particular, com o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) – ou com melhores condições de devolução, bem como verifica se a concessão desses empréstimos varia de acordo com o calendário eleitoral. Utilizando-se o modelo de viés de seleção de Heckman (1979) e explorando-se dados referentes ao período de 2002 a 2020, os resultados sugerem que tanto a probabilidade de obtenção de financiamento como as suas características (montante, prazo de amortização, prazo de carência e taxa de juros) guardam relação com os dois fatores políticos em questão.

Publicação

Provias do BNDES : uma análise dos impactos econômicos e sociais

(Ipea, 2025-04) Quiota, Silvia; Orellano, Verônica Inês Fernandez; Mattos, Enlinson; Silvia Quiota; Verônica Inês Fernandez Orellano; Enlinson Mattos

Este estudo investiga o efeito do Programa de Intervenções Viárias (Provias) do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) sobre despesas contábeis e indicadores socioeconômicos dos municípios que aderiram ao programa no período 2006-2016, utilizando, para isso, a metodologia de propensity score matching. Os resultados indicaram impacto significativo do programa sobre gastos com investimentos e nenhum impacto sobre indicadores socioeconômicos, revelando que, apesar de a verba do programa ter sido direcionada a investimentos, estes não resultaram em melhorias econômicas ou sociais. Observou-se ainda que a adesão ao Provias pelos municípios dos estados da região Sul, além de Mato Grosso do Sul, Mato Grosso e Minas Gerais, foi claramente maior, comparativamente à dos demais estados, sendo que a maior parte dos fabricantes de máquinas e de equipamentos voltados à manutenção da malha viária se concentra nos estados da região Sul e em três dos quatro estados da região Sudeste, incluindo Minas Gerais. Uma análise adicional sugere que as empresas desse setor localizadas nesses estados se beneficiaram relativamente mais que as demais no período analisado.

Publicação

Decomposição quantílica do diferencial de desempenho dos colégios militares no Brasil

(Ipea, 2025-04) Marques, Felipe César; Cunha, Marina Silva da; Felipe César Marques; Marina Silva da Cunha

O presente estudo busca analisar o diferencial de desempenho dos colégios militares no Brasil ao longo da distribuição das notas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2017 por meio das regressões quantílicas incondicionais e da decomposição de OaxacaBlinder. Os resultados mostram que, nos décimos superiores das notas, a maior parcela do diferencial é atribuível a fatores explicados, principalmente, devido à melhor infraestrutura dos colégios militares em relação aos demais colégios públicos. Já nos décimos inferiores, a maior parte do diferencial não pode ser explicada por fatores observáveis, sugerindo, portanto, um efeito positivo da administração militar sobre esses alunos, ainda que parte dele possa ser atribuída aos potenciais vieses do modelo.

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(2025-03-03) Autor(a); Acir Almeida; Diretoria de Estudos e Políticas do Estado, das Instituições e da Democracia - DIEST; Diretoria de Estudos e Políticas Sociais - DISOC; Diretoria de Desenvolvimento Institucional - DIDES; Nome da Unidade Organizacional; Revista teste; teste revista out25

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(Editora) Autor(a); Acir Almeida; Acir Almeida; Palestranste/debatedor; Acir Almeida; Diretoria de Estudos e Políticas Sociais - DISOC; Diretoria de Estudos Internacionais - DINTE; Nome da Unidade Organizacional; Acir Almeida

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