Publication: Considerações sobre o investimento público em educação superior no Brasil
Loading...
item.page.format.extent
item.page.description.firstpage
item.page.description.lastpage
Date
Publication data
item.page.date.series
item.page.date.event
item.page.organization.date
item.page.date.submitted
item.page.project.date
item.page.description.edition
Language
por
item.page.coverage.spatial
Brasil
item.page.coverage.temporal
item.page.location.country
BR
organization.page.location.country
item.page.type.events
item.page.type
item.page.degree.level
item.page.source.urlsource
ISBN
ISSN
DOI
dARK
item.page.project.ID
item.page.project.productID
Copyright Holder
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Access to Information
Acesso Aberto
Terms of Use
É permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
item.page.title.alternative
item.page.organization.alternative
item.page.name.variant
item.page.contributor.author
Advisor
item.page.contributor.editor
item.page.contributor.thesiscommitee
item.page.contributor.organizer
item.page.contributor.coordinator
item.page.contributor.other
item.page.relation.ispartofseries
Speaker / Moderator / Discussant
Abstract
Este texto tece considerações sobre o tamanho do dispêndio público com educação superior no país (seção 2 – Investe-se muito dinheiro em ensino superior no Brasil?) e se a dimensão de recursos envolvida poderia dar conta dos desafios colocados para esse nível de ensino no Plano Nacional de Educação (PNE) vigente para o período 2014/2024 (seção 3, Os investimentos em ensino superior são suficientes para o Brasil atingir os desafios que enfrenta no setor?). Finaliza conjecturando algumas alternativas de aportes adicionais de recursos para suplementar os recursos públicos e ajudar a financiar novos movimentos de expansão do sistema (seção 4 – Que alternativas se desenham?). Cada uma dessas seções busca desenvolver o conteúdo proposto com base em uma pergunta transcrita em seu respectivo título.
