Publicação: Proposta de educação no meio rural
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Resumo
Analisa as limitações estruturais e pedagógicas da educação rural no Nordeste brasileiro, destacando sua inadequação às condições socioeconômicas da população do campo e à dinâmica produtiva regional. O texto discute o papel da educação como instrumento de desenvolvimento regional, enfatizando a necessidade de políticas específicas que articulem ensino formal, formação profissional e valorização do meio rural. Apresenta diretrizes para a reformulação do sistema educacional, defendendo a adaptação curricular, a formação de professores para a realidade rural e a integração da educação com estratégias mais amplas de desenvolvimento econômico e social, no contexto do Projeto Nordeste.
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MATOS, Francisco Gomes de; ESMANHOTO, Paulo. Proposta de educação no meio rural. In: SUPERINTENDÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO DO NORDESTE; INSTITUTO DE PLANEJAMENTO ECONÔMICO E SOCIAL. Aspectos gerais dos recursos humanos do Nordeste. Recife: Sudene; Brasília: Ipea, 1984. (Projeto Nordeste, 4). p. 11–192. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/20423