Livro: Carta escolar : ensino do 1º grau
Carregando...
Paginação
Primeira página
Última página
Data
Data de publicação
Data da Série
Data do evento
Data
Data de defesa
Data
Edição
Idioma
por
Cobertura espacial
Brasil
Cobertura temporal
País
BR
organization.page.location.country
Tipo de evento
Tipo
Grau Acadêmico
Fonte original
ISBN
ISSN
DOI
dARK
item.page.project.ID
item.page.project.productID
Detentor dos direitos autorais
Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
Acesso à informação
Acesso Aberto
Termos de uso
É permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
Titulo alternativo
item.page.organization.alternative
Variações no nome completo
Autor(a)
Orientador(a)
Editor(a)
Organizador(a)
Coordenador(a)
item.page.organization.manager
Palestrante/Mediador(a)/Debatedor(a)
Coodenador do Projeto
Resumo
Trata da característica fundamental do projeto "Carta Escolar" e sua operacionalidade como instrumento de informação, visando facilitar o trabalho das autoridades responsáveis pela educação, com o fornecimento anual de elementos que possibilitem conhecer e analisar a infraestrutura do sistema existente, melhorar, maximizar e prever o desenvolvimento desse sistema. Sua atuação a partir dos municípios brasileiros pretende garantir um fluxo de informações e análises da escola à esfera federal. Compõe-se de três elementos básicos: da carta topográfica, da carta demográfica e da infraestrutura do sistema de ensino local, características essenciais para a tomada de decisões. Apresenta os formulários a serem preenchidos pelas escolas.
Resumo traduzido
organization.page.description
Sobre o pesquisador
Endereço de Email
ORCID
Lattes
Google Scholar ID
Web of Science ResearcherID
Scopus ID
Informações sobre o projeto
project.page.project.productdescription
Vocabulário Controlado do Ipea
Palavras-chave
Palavras-chave traduzidas
JEL
Citação
SARAIVA, Maria Terezinha Tourinho (gerente). Carta escolar: ensino do 1º grau. Colaboração de Diva de Moura Diniz Costa; Luiza de Sá Moreira; Jacques Emile Claude Rossignol; Eugène Hermans de Heel. Rio de Janeiro: Ipea; IPLAN, 1971. 84 p. (Documento IPLAN, 1). Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/14120