(Ipea, 2023) Souza, Marcelo Galiza Pereira de; Roberto Rocha Coelho Pires; Tatiana Dias Silva; Souza, Ana Cláudia; Marques, Elissa Emily Andrada; Carvalho, Lílian Amorim; Sandim, Tatiana Lemos; Machado, Nínive Fonseca; Marques, Francisco Moraes da C.; Diretoria de Estudos e Políticas do Estado, das Instituições e da Democracia - DIEST; Marcelo Galiza; Roberto Rocha C. Pires; Tatiana Dias Silva; Ana Cláudia Souza; Elissa Marques; Lílian Amorim Carvalho; Tatiana Lemos Sandim; Nínive Fonseca Machado; Francisco Moraes da C. Marques
É um instrumento da Plataforma INCLUA destinado a apoiar instituições públicas de ensino na identificação e mitigação de riscos de reprodução de desigualdades na implementação de políticas de ação afirmativa. O guia apresenta conceitos, fundamentos legais e metodológicos relacionados às cotas e ações afirmativas, destacando a importância da inclusão, permanência e sucesso acadêmico de estudantes cotistas. A publicação propõe um diagnóstico situacional estruturado em cinco dimensões analíticas (relações institucionais, participação social, comunicação, experiência da usuária e monitoramento), permitindo que gestoras, docentes e equipes técnicas avaliem riscos de exclusão, discriminação e tratamento inadequado. Além disso, aborda temas como racismo institucional, heteroidentificação, permanência estudantil, interseccionalidade e educação das relações étnico-raciais, oferecendo referências teóricas e práticas para fortalecer a equidade no ensino público.
