Book: Hipóteses para o desenho de estratégias de desenvolvimento educacional : o caso da educação rural no Nordeste
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Abstract
Questiona a baixa cobertura da rede escolar rural no Nordeste. Analisa a proposta de desenvolvimento educacional do Governo Federal para eliminar o déficit de escolarização, notadamente nas áreas rurais mais pobres do país. Analisa a necessidade da expansão da rede escolar, da mudança pedagógica e do retorno à prática do planejamento.
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Citation
GUSSO, Divonzir Arthur. Hipóteses para o desenho de estratégias de desenvolvimento educacional: o caso da educação rural no Nordeste. Brasília: Ipea, 1985. Disponível em: https://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/16982