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Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE): v. 54, n. 02, ago. 2024.

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Resumo

Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE) é uma publicação quadrimestral com análises teóricas e empíricas sobre uma ampla gama de temas relacionados à economia brasileira. Estabelecida em 1971 sob o título Pesquisa e Planejamento, PPE é publicada em abril, agosto e dezembro.

Resumo traduzido

Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE) publishes theoretical and empirical research on a broad range of topics related to the brazilian economy. Established in 1971, under the name Pesquisa e Planejamento Econômico (PPE) is currently published three times a year, in april, august and december.

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PESQUISA E PLANEJAMENTO ECONÔMICO. Brasília, DF: Ipea, v. 54, n. 02, ago. 2024. ISSN 0 100-0551. DOI: http://dx.doi.org/10.38116/ppe54n2

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Análise da evasão de alunos de cursos da educação a distância e presenciais da coorte de 2010 no Brasil
Impacto da gestão fiscal e dos royalties sobre os indicadores de criminalidade : um estudo para o estado do Rio de Janeiro
Distribuição de energia elétrica no Brasil : uma análise microeconômica dos custos operacionais do setor
Estimando a produtividade do trabalho com matrizes de insumo-produto : uma análise para o Brasil no período 2000-2015
Escolaridade feminina e mercado de trabalho informal brasileiro : uma análise segundo a raça
Determinantes do acesso às transferências voluntárias : análise dos municípios brasileiros entre 2008 e 2016

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Publicação
Análise da evasão de alunos de cursos da educação a distância e presenciais da coorte de 2010 no Brasil
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024-08) Saccaro, Alice; Waltenberg, Fábio
A partir do fim da década de 1990, o ensino superior expandiu-se significativamente no Brasil. Em 2000, havia pouco mais de 5 mil alunos matriculados em cursos a distância, contra quase 900 mil em cursos presenciais; em 2017, os números subiram para quase 1 milhão e pouco mais de 2 milhões, respectivamente. As taxas de evasão nos cursos a distância têm sido sistematicamente maiores do que nos cursos presenciais. Com dados do Censo da Educação Superior, comparamos as taxas de evasão dos alunos das duas modalidades e investigamos em que medida atividades complementares e apoio financeiro se correlacionam com a evasão ao longo dos anos. Métodos de pareamento e análise de sobrevivência são empregados. Como principal resultado, observamos que os alunos da educação a distância (EAD) têm uma permanência mais curta na universidade do que os da educação presencial. Além disso, os alunos que recebem apoio financeiro ou participam de atividades complementares têm permanência mais longa na universidade.
Publicação
Impacto da gestão fiscal e dos royalties sobre os indicadores de criminalidade : um estudo para o estado do Rio de Janeiro
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024-08) Nicolay, Rodolfo Tomás da Fonseca; Cruz, Marcelo; Oliveira, Bruno Ferreira de
O Rio de Janeiro é o estado com o segundo maior produto interno bruto (PIB) do Brasil, e apre-senta indicadores de criminalidade elevados. O estado também se notabiliza pela grande receita advinda dos royalties ligados à produção petrolífera. Desta forma, este estudo tem três objetivos: i) verificar o impacto da qualidade da gestão fiscal sobre os índices de criminalidade; ii) observar o impacto do recebimento de royalties sobre os índices de criminalidade; e iii) analisar se há inte¬ração entre os efeitos da qualidade da gestão fiscal e do recebimento de royalties. Os resultados indicam que uma boa gestão fiscal contribui para a redução dos índices de criminalidade. Ademais, os royalties contribuem para a redução nos índices de criminalidade. Por fim, uma boa gestão fiscal potencializa o impacto dos royalties sobre os índices de criminalidade.
Publicação
Distribuição de energia elétrica no Brasil : uma análise microeconômica dos custos operacionais do setor
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024-08) Falcão, Renato de Oliveira; Cirino, Jader Fernandes
Este estudo tem como problema de pesquisa a estimação de uma função de custos operacionais das empresas do setor de distribuição de energia elétrica no Brasil. Os resultados apontaram que o setor opera com retornos de escala crescentes e, consequentemente, economias de escala e de tamanho. Observou-se também que o setor é de fato um monopólio natural, com custos médios e marginais decrescentes. Em termos de variáveis, observou-se que o número de desligamentos por ano e por unidade consumidora, os salários pagos na atividade de manutenção de redes de energia, o tamanho da empresa e as perdas técnicas nos sistemas de distribuição de energia impactaram positivamente nos custos operacionais das distribuidoras de energia elétrica, os quais também foram influenciados pela localização geográfica dessas empresas.
Publicação
Estimando a produtividade do trabalho com matrizes de insumo-produto : uma análise para o Brasil no período 2000-2015
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024-08) Ramos, Roberto Olinto; Considera, Claudio; Trece, Juliana
A produtividade do trabalho é medida, tradicionalmente, como a razão entre a renda gerada no processo produtivo – o valor adicionado bruto (remunerações + excedente operacional bruto)5 – e o número de postos de trabalho ou de horas efetivamente trabalhadas. Para isso, adotam-se os dados publicados anualmente nos Sistemas de Contas Nacionais (SCNs),6 mais especificamente nas tabelas de recursos e usos (TRUs). No entanto, há uma fonte de dados alternativa: as matrizes de insumo-produto (MIPs), que apresentam dados do valor adicionado líquido dos impostos sobre produtos e das margens de transporte e de comércio. O objetivo deste trabalho é comparar duas alternativas para estimar a produtividade do trabalho: usando o valor adicionado das TRUs ou o das MIPs. Com isso, é possível medir a influência dos impostos sobre produtos e das margens de comércio e de transporte, quando se mede a produtividade com os dados das TRUs. O texto tam¬bém comenta que a análise da produtividade do trabalho deve ser realizada por atividade econômica. Avaliar a produtividade apenas com um olhar sobre o indicador agregado des¬considera as características das atividades econômicas e, principalmente, das metodologias adotadas para a mensuração de sua produtividade nos SCNs.
Publicação
Escolaridade feminina e mercado de trabalho informal brasileiro : uma análise segundo a raça
(Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), 2024-08) Manoel, Ana Carolina Nolasco Milheiro; Teixeira, Evandro Camargos
Este estudo tem como objetivo central analisar o efeito da educação sobre a probabilidade de atuação de mulheres negras e brancas no mercado de trabalho informal, por meio da estimação de um modelo logit binomial. Para verificar essa relação, foram utilizados dados da Pesquisa Na-cional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua para o ano de 2019. Os resultados revelaram que a educação impacta negativamente a probabilidade de emprego feminino no mercado de trabalho informal e, em comparação às mulheres brancas, apresenta efeitos substancialmente mais expressivos sobre as mulheres negras.

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