Publicação:
Lições da transição do Chile para a gratuidade no ensino superior

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dc.contributor.authorDelisle, Jason
dc.contributor.authorBernasconi, Andrés
dc.coverage.spatialChilept_BR
dc.date.accessioned2018-12-21T13:39:48Z
dc.date.available2018-12-21T13:39:48Z
dc.date.issued2018-12
dc.date.portal2018-12
dc.description.abstractO Chile pode estar buscando o ideal do ensino superior gratuito, mas até agora o efeito prático tem sido limitado e repleto de consequências indesejáveis. Em vez de propiciar ensino superior universalmente gratuito, a nova política substitui um sistema de financiamento compartilhado (via mensalidades) aliado a ajuda financeira focalizada (via bolsas e empréstimos subsidiados) por um sistema de financiamento estudantil menos focalizado e mais dependente de recursos públicos. O benefício incremental para estudantes de baixa renda que antes recebiam bolsas de estudo e empréstimos altamente subsidiados é indiscutivelmente pequeno, e os estudantes de renda mais alta continuarão pagando mensalidades.pt_BR
dc.description.otherArtigo publicado em: Radar : tecnologia, produção e comércio exterior : n. 58, 50 p., dez. 2018.pt_BR
dc.description.otherp. 17-20pt_BR
dc.description.otherPossui referênciaspt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/8835
dc.language.isoporpt_BR
dc.location.countryBRpt_BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.holderInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)pt_BR
dc.rights.licenseÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.pt_BR
dc.rights.typeLicença Padrão Ipeapt_BR
dc.subject.keywordGratuidade do ensino superiorpt_BR
dc.subject.keywordPolítica de financiamentopt_BR
dc.subject.vcipeaEnsino Gratuitopt_BR
dc.subject.vcipeaFinanciamento da Educaçãopt_BR
dc.subject.vcipeaPolítica Educacionalpt_BR
dc.subject.vcipeaEnsino Superiorpt_BR
dc.titleLições da transição do Chile para a gratuidade no ensino superiorpt_BR
dc.title.alternativeLessons from Chile’s transition to free collegept_BR
dc.typeJournal articlept_BR
dspace.entity.typePublication
ipea.classificationEducaçãopt_BR
relation.isJournalIssueOfPublicationccbf2b8f-1600-4c1b-9327-b904d09aa718
relation.isJournalIssueOfPublication.latestForDiscoveryccbf2b8f-1600-4c1b-9327-b904d09aa718

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