Análise dos registros de escolaridade na RAIS de doutores titulados em universidades brasileiras

Abstract

Registros administrativos são essenciais para a elaboração de estatísticas oficiais e orientação das políticas públicas. Este artigo investiga a exatidão da variável de “grau de instrução/escolaridade” nos registros de vínculos de emprego de doutores, na Relação Anual de Informações Sociais (Rais), referentes ao período de 2013 e 2021, considerando-se os egressos dos programas de doutorado brasileiros nesse período. A análise é feita a partir do cruzamento das informações da Rais com a base de discentes de pós-graduação no Brasil. Os resultados apontam um elevado nível de imprecisão das informações de escolaridade de doutores – apenas 45% de registros estarão corretos se forem considerados os empregados que obtiveram título de doutor até oito anos antes do respectivo ano-base da Rais. Foi observado maior percentual de acertos nos casos de indivíduos que obtiveram a titulação de doutorado há mais tempo ou antes do início do contrato de emprego. Além disso, a proporção de registros incorretos é maior para o setor público e as organizações não educacionais. Entre estas últimas, organizações públicas dos níveis estadual e municipal e instituições privadas de menor porte ou não intensivas em conhecimento apresentam menores índices de precisão das informações.