Publicação: O impacto do Programa Bolsa Família sobre a repetência: resultados a partir do Cadastro Único, Projeto Frequência e censo escolar
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Texto para Discussão (TD) 1814: O impacto do Programa Bolsa Família sobre a repetência: resultados a partir do Cadastro Único, Projeto Frequência e censo escolar, The impact of Bolsa Família on repetition: results from a Single Registry, e Attendance Project and school census
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Resumo
Este trabalho tenciona estimar o impacto do Programa Bolsa Família (PBF) sobre a
repetência escolar usando dados do Cadastro Único (CadÚnico), Projeto Frequência e
censos da educação básica. Três abordagens foram utilizadas: i) comparação de crianças
com e sem benefício, inscritas no CadÚnico; ii) impacto do valor do benefício estimado
mediante análise de regressão; e iii) impacto do percentual de crianças beneficiárias
estimado usando escolas como unidade de análise. Os resultados são significativos e o
PBF parece contribuir para alguma redução na probabilidade de repetência.
Resumo traduzido
This text attempts to estimate the impacts of Bolsa Família upon grade repetition using
matched data from the Single Registry, the Attendance Project and the annual school
censuses. Three approaches are used: i) comparison of results for poor children in the
Single Registry with and without the benefit; ii) estimation of treatment effect; and
iii) estimation of the impact of the percentage of beneficiary children in a given school
upon the average repetition in the school. The results are far from impressive but do
show a modest drop in the probability of grade repetition.
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