Publication: Educação e obtenção de empregos industriais no Brasil : para um modelo causal aprimorado
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Speaker / Moderator / Discussant
Abstract
Este artigo oferece um modelo do processo de obtenção de emprego vivido por trabalhadores de fábricas, baseado em dados de uma amostra de candidatos masculinos para trabalho manual qualificada no Centro Industrial de Aratu, Bahia. Ele fornece informação sobre a significância econômica de métodos alternativos de educação e, ao mesmo tempo, ilustra a utilidade da análise de trajetória ao estimar as efeitos diretos e indiretos dos determinantes potenciais do emprego. 0s resultados do estudo revelam que educação informal, não-formal e formal exercem algum impacto na obtenção de emprego (embora em cada caso a magnitude da contribuição dependa da natureza da medida utilizada) e são, em geral, consistentes com a hipótese de que os empregadores preferem trabalhadores "treináveis" àqueles já treinados.
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This paper offers a model of the job obtainment process experienced by factory workers, based on data from a sample of male applicants for skilled manual work in Bahia's Centro Industrial de Aratu. It provides information on the economic significance of alternative modes of education and, at the same time, illustrates the usefulness of path analysis in assessing the direct and indirect effects of potential determinants of employment. The results of the studyreveal that informal, nonformal and formal education all exeri some impact on job obtainment upon the nature of measurement utilized. The autcomes are, in general, consistente with the hypothesis that employers prefer "trainable" workers over those already trained.