Escolaridade feminina e mercado de trabalho informal brasileiro : uma análise segundo a raça

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dc.contributor.authorManoel, Ana Carolina Nolasco Milheiro
dc.contributor.authorTeixeira, Evandro Camargos
dc.coverage.spatialBrasilpt_BR
dc.date.accessioned2025-04-30T14:09:32Z
dc.date.available2025-04-30T14:09:32Z
dc.date.issued2024-08
dc.date.portal2024-08
dc.description.abstractEste estudo tem como objetivo central analisar o efeito da educação sobre a probabilidade de atuação de mulheres negras e brancas no mercado de trabalho informal, por meio da estimação de um modelo logit binomial. Para verificar essa relação, foram utilizados dados da Pesquisa Na-cional por Amostra de Domicílios (PNAD) Contínua para o ano de 2019. Os resultados revelaram que a educação impacta negativamente a probabilidade de emprego feminino no mercado de trabalho informal e, em comparação às mulheres brancas, apresenta efeitos substancialmente mais expressivos sobre as mulheres negras.pt_BR
dc.description.abstractalternativeThe main objective of this study is to analyze the effect of education on the probability of black and white women working in the informal labor market through the estimation of a Logit Binomial model. To verify this relationship, data from the National Continuous Household Sample Survey (PNAD) for the year 2019 were used. The results revealed that education negatively impacts the probability of female employment in the informal labor market, and that, compared to white women, it presents substantially more expressive effects on black women.pt_BR
dc.description.otherp. 141-171.pt_BR
dc.description.otherResumos em português e inglês.pt_BR
dc.identifier.citationMANOEL, Ana Carolina Nolasco Milheiro; TEIXEIRA, Evandro Camargos. Escolaridade feminina e mercado de trabalho informal brasileiro: uma análise segundo a raça. Pesquisa e Planejamento Econômico, Brasília, v. 54, n. 02, p. 141-171, ago., 2024. DOI: https://dx.doi.org/10.38116/ppe54n2art5pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/17085
dc.language.isoporpt_BR
dc.location.countryBRpt_BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)pt_BR
dc.relation.referenceshttps://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/17059pt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.holderInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)pt_BR
dc.rights.licenseÉ permitida a cópia, reprodução e distribuição de textos, imagens, dados e demais arquivos, no todo ou em parte, em qualquer formato ou meio desde que sejam observadas as seguintes regras: a) O uso do material copiado se destina apenas para fins educacionais, de pesquisa, pessoal, circulação interna ou outros usos não comerciais. Reproduções para fins comerciais são proibidas; b) O material deve ser reproduzido sem sofrer qualquer alteração ou edição de conteúdo em relação ao original; e c) A reprodução deve ser acompanhada da citação da fonte, no seguinte formato: Fonte: PPE (http://ppe.ipea.gov.br).pt_BR
dc.rights.typeLicença Comumpt_BR
dc.source.urlsourcehttps://ppe.ipea.gov.br/pt_BR
dc.subject.keywordInformalidadept_BR
dc.subject.keywordNível de escolaridadept_BR
dc.subject.keywordMulheres negraspt_BR
dc.subject.keywordMulheres brancaspt_BR
dc.subject.keywordLogitpt_BR
dc.subject.vcipeaRaçaspt_BR
dc.subject.vcipeaRelações de Trabalhopt_BR
dc.titleEscolaridade feminina e mercado de trabalho informal brasileiro : uma análise segundo a raçapt_BR
dc.typeJournal articlept_BR
ipea.classificationDemografia. Populaçãopt_BR
ipea.classificationDesenvolvimento Socialpt_BR
ipea.classificationEducaçãopt_BR
ipea.classificationEmprego. Trabalhopt_BR

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